Leuchttürme

Inhaltsverzeichnis

Die Schüler erhalten ein vorbereitetes Blatt mit einem Raster.
Dort sind Felder als Leuchttürme notiert. Ein Schiff wird vom Leuchtturm diagonal, waagerecht oder senkrecht gesehen. Die Zahl in den Leuchttürmen zeigt an, wie viele Schiffe beobachtet werden.
Wo befinden sich die Schiffe?

Die Schüler kommen durch logisches Schlussfolgern auf die Lösung.
Um den Spielcharakter zu stärken, können auch zwei Schüler selbst Leuchtturmzettel vorbereiten und auf Zeit gegeneinander spielen.
Überlegt werden sollte im Nachgang, ob es immer eine eindeutige Lösung gibt bzw. wie viele Leuchttürme nötig sind, um eindeutig die Anzahl der Schiffe zu bestimmen usw.

als Vorschlag: Griesel, H., Postel, H., Suhr, F., Ladenthin, W. (Hrsg.): Elemente der Mathematik. Sachsen. 5. Schroedel: 2012, S. 132.