Leuchttürme

Leuchttürme

Material

• Vorlage

Beschreibung

• Die Schüler erhalten ein vorbereitetes Blatt mit einem Raster.
• Dort sind Felder als Leuchttürme notiert. Ein Schiff wird vom Leuchtturm diagonal, waagerecht oder senkrecht gesehen. Die Zahl in den Leuchttürmen zeigt an, wie viele Schiffe beobachtet werden.
• Wo befinden sich die Schiffe?

Bemerkung

• Die Schüler kommen durch logisches Schlussfolgern auf die Lösung.
• Um den Spielcharakter zu stärken, können auch zwei Schüler selbst Leuchtturmzettel vorbereiten und auf Zeit gegeneinander spielen.
• Überlegt werden sollte im Nachgang, ob es immer eine eindeutige Lösung gibt bzw. wie viele Leuchttürme nötig sind, um eindeutig die Anzahl der Schiffe zu bestimmen usw.

Beispiele

• ab Klassenstufe 5, siehe Vorlage

weitere Informationen

• als Vorschlag: Griesel, H., Postel, H., Suhr, F., Ladenthin, W. (Hrsg.): Elemente der Mathematik. Sachsen. 5. Schroedel: 2012, S. 132.