Kettenrechnen: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 20. Oktober 2014, 13:58 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Material
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Beschreibung
Es wird eine Aufgabe gestellt, aber nicht die Lösung verraten. Der nächste Schüler stellt eine neue Aufgabe mit der Lösung. Nach fünf (oder mehr) Schülern wird aufgelöst. Wer hat das richtige Endergebnis?
Bemerkungen
Es sollte ein Schriftführer zum Nachvollziehen der einzelnen Rechenschritte festgelegt werden.
Beispiele
- für Klassenstufe 5 geeignet
weitere Informationen
- nach Quak, U. (Hrsg.): Fundgrube Mathematik. Cornelsen: 2006, S. 125
--Waroberg (Diskussion) 15:50, 1. Aug. 2014 (CEST)
