Vom Einen zum Anderen: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 21. Oktober 2014, 14:02 Uhr

Material

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Beschreibung

Der Lehrer stellt eine Frage und nimmt einen Schüler dran. Hat dieser die Antwort richtig, darf er die nächste Frage stellen und einen neuen Schüler drannehmen.

Bemerkung

• Um zum Mitrechnen zu motivieren, kann auf das Melden verzichtet werden - damit kann jeder dran kommen.
• Im Klassenrahmen sollte entschieden werden, wie mit falschen Antworten umgegangen wird (z. B. drei falsche Antworten führen zu einer Extrahausaufgabe).
• Das Spiel kann mit dem Zuwerfen eines Balls oder Tuchs verknüpft werden ("Rundum")

Beispiele

• ab Klassenstufe 5 geeignet

weitere Informationen

• nach Quak, U. (Hrsg.): Fundgrube Mathematik: 2006, S. 125.